{"id":3534,"date":"2012-03-20T00:00:36","date_gmt":"2012-03-19T23:00:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ldh-france.org\/section\/loudeac\/?p=3534"},"modified":"2012-03-20T00:00:36","modified_gmt":"2012-03-19T23:00:36","slug":"interpellation-des-candidats-par-la-ldh-un-avenuir-incertain-pour-les-enfants-et-les-jeunes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.ldh-france.org\/loudeac\/interpellation-des-candidats-par-la-ldh-un-avenuir-incertain-pour-les-enfants-et-les-jeunes\/","title":{"rendered":"Interpellation des candidats par la LDH : \u00ab\u00a0Un avenuir incertain pour les enfants et les jeunes ?\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Nous poursuivons la publication des lettres ouvertes adress\u00e9es par la Ligue des droits de l\u2019Homme aux candidats \u00e0 la pr\u00e9sidentielle et aux l\u00e9gislatives<\/a>. Aujourd\u2019hui :<\/p>\n

\u00ab\u00a0Un avenir incertain pour les enfants et les jeunes ?\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n

La Ligue des droits de l\u2019Homme, signataire du Pacte pour les droits et la citoyennet\u00e9, s\u2019inqui\u00e8te de la place faite aux jeunes dans notre soci\u00e9t\u00e9. <\/strong><\/p>\n

Pour la premi\u00e8re fois depuis longtemps, \u00ab\u00a0les jeunes\u00a0\u00bb, qui ne constituent pas plus une cat\u00e9gorie homog\u00e8ne que les \u00ab\u00a0vieux\u00a0\u00bb, connaissent une entr\u00e9e dans la vie d\u2019adulte plus difficile que celle de leurs parents. Pourtant, leur parole est peu prise en compte\u00a0; \u00e0 peine sont-ils entendus lorsqu\u2019ils se mobilisent. Le plus souvent, ils sont \u00e9rig\u00e9s en \u00ab\u00a0 classe dangereuse\u00a0\u00bb.<\/strong><\/p>\n

Pr\u00e8s de trois millions d\u2019enfants vivent dans des familles en dessous du seuil de pauvret\u00e9, et pr\u00e8s d\u2019un quart des 18-25 ans connaissent des situations de grande pr\u00e9carit\u00e9, qu’ils soient \u00e9tudiants, apprentis ou ch\u00f4meurs. Pour beaucoup d\u2019entre eux, la survie quotidienne, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, aux soins, au logement, \u00e0 la culture, rel\u00e8ve d\u2019un v\u00e9ritable parcours du combattant, indigne d\u2019un pays comme le n\u00f4tre.<\/p>\n

En mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation et de formation, il est inacceptable que le poids des origines sociales d\u00e9termine la r\u00e9ussite scolaire. Ces in\u00e9galit\u00e9s ne sont pas le fruit d\u2019un quelconque d\u00e9terminisme, comme certains sont pr\u00eats \u00e0 l\u2019avancer, mais le fruit d\u2019une politique qui a d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment mis \u00e0 mal le service public d\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n

L\u2019\u00e9galit\u00e9 d\u2019acc\u00e8s de chaque jeune, quelles que soient son appartenance de genre, ses origines sociales ou g\u00e9ographiques, \u00e0 une formation et une qualification, reste \u00e0 construire. Or, les enqu\u00eates sur l\u2019emploi montrent que la d\u00e9tention d’un dipl\u00f4me est la meilleure protection contre le ch\u00f4mage, et que les cent cinquante mille jeunes qui sortent du syst\u00e8me \u00e9ducatif sans dipl\u00f4me, ni qualification, connaissent les plus grandes difficult\u00e9s pour trouver du travail. Et, quand elles et ils en ont, ces nouvelles recrues sont trop souvent les premi\u00e8res \u00e0 subir les revers de la conjoncture \u00e9conomique et les modifications des normes de l\u2019emploi.<\/p>\n

Face \u00e0 cette situation d\u00e9grad\u00e9e qui est celle des jeunes, le gouvernement a fait le choix de la d\u00e9rive s\u00e9curitaire, faisant en sorte que chacune de ses nouvelles lois concerne les mineurs d\u2019une fa\u00e7on ou d\u2019une autre, en alignant toujours davantage le droit des mineurs sur le droit des majeurs<\/strong>, jusqu\u2019\u00e0 fr\u00f4ler sa disparition, pendant que le travail de tous les acteurs de la pr\u00e9vention de la d\u00e9linquance est syst\u00e9matiquement d\u00e9nigr\u00e9.<\/p>\n

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Pour rompre avec cette situation, la Ligue des droits de l\u2019Homme soutient un certain nombre de propositions qu\u2019elle entend mettre en d\u00e9bat publiquement\u00a0; elle souhaite que les candidates et candidats se d\u00e9terminent sur ces propositions et rendent publics leurs remarques, critiques ou accords. <\/em><\/strong><\/p>\n

Six propositions pour l\u2019avenir des enfants et des jeunes :<\/strong><\/p>\n

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