{"id":4787,"date":"2012-12-09T17:14:17","date_gmt":"2012-12-09T16:14:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ldh-france.org\/section\/loudeac\/?p=4787"},"modified":"2012-12-09T17:14:17","modified_gmt":"2012-12-09T16:14:17","slug":"une-lettre-dun-inspecteur-dacademie-aux-instituteurs-en-1904","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.ldh-france.org\/loudeac\/une-lettre-dun-inspecteur-dacademie-aux-instituteurs-en-1904\/","title":{"rendered":"Une lettre d’un inspecteur d’acad\u00e9mie aux instituteurs, en 1904"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>

Aristide Gu\u00e9ry<\/p><\/div>\n

Aristide Gu\u00e9ry a \u00e9t\u00e9 nomm\u00e9 inspecteur d\u2019Acad\u00e9mie \u00e0 Saint-Brieuc, en 1904. \u00c0 son arriv\u00e9e, il s\u2019est adress\u00e9 aux institutrices et instituteurs du d\u00e9partement, par un courrier dans lequel il leur indique \u00ab\u00a0ce que nous sommes en droit d\u2019attendre, vous de moi et moi de vous\u00a0\u00bb. Une lettre qu\u2019il est int\u00e9ressant de relire aujourd\u2019hui, en pleine p\u00e9riode de d\u00e9bat sur le \u00ab\u00a0mariage pour tous\u00a0\u00bb, et apr\u00e8s un quinquennat marqu\u00e9 par des attaques en r\u00e8gle de la la\u00efcit\u00e9 de la part de l\u2019ancien pr\u00e9sident de la R\u00e9publique.<\/p>\n

Il est int\u00e9ressant de savoir qu\u2019Aristide Gu\u00e9ry a \u00e9t\u00e9 \u00a0d\u00e9plac\u00e9 d\u2019office et \u00ab\u00a0envoy\u00e9\u00a0\u00bb dans la Creuse\u00e0 Gu\u00e9ret. Le francs-ma\u00e7ons du Grand Orient de France, qui avaient pris fait et cause pour lui (qui n\u2019\u00e9tait pas franc-ma\u00e7on) indique que durant les deux ann\u00e9es pass\u00e9es dans le d\u00e9partement \u00ab\u00a0il a travaill\u00e9 avec l\u2019ardeur et la conviction d\u2019un ap\u00f4tre pour faire de l\u2019Ecole La\u00efque une r\u00e9alit\u00e9 \u00e9vidente<\/em>\u00a0\u00bb. Ils ajoutent\u00a0:\u00a0\u00ab\u00a0\u2026 (cela) lui a valu un bl\u00e2me du Conseil G\u00e9n\u00e9ral r\u00e9actionnaire qui lui reprochait son attitude r\u00e9publicaine au sujet de l\u2019enseignement de la morale dans les \u00e9coles primaires<\/em>\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Depuis 1982, une \u00e9cole porte son nom, \u00e0 Gu\u00e9ret (23). Le site de l\u2019\u00e9cole Aristide-Gu\u00e9ry<\/a> indique\u00a0: \u00ab\u00a0Aristide Gu\u00e9ry a \u00e9t\u00e9 Inspecteur d’Acad\u00e9mie du d\u00e9partement de la Creuse de 1906 \u00e0 1910. Artisan de l’\u00c9cole Publique, il poss\u00e9dait un sens aigu des valeurs morales et en particulier de la justice. Devenu figure nationale, il poursuivit la r\u00e9alisation de son id\u00e9al la\u00efc : il a \u00e9bauch\u00e9 les premi\u00e8res commissions paritaires et cr\u00e9\u00e9 une Universit\u00e9 Populaire.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Enfin, petit rappel qui a son importance\u00a0: cette lettre est dat\u00e9e d\u2019octobre 1904. Soit un an avant la loi sur la s\u00e9paration des \u00c9glises et de l\u2019\u00c9tat\u00a0!<\/p>\n

Merci \u00e0 Bernard Etienne d’avoir communiqu\u00e9 cette information !<\/p>\n

A mon arriv\u00e9e au milieu de vous, je tiens tout d\u2019abord \u00e0 vous adresser mon salut le plus cordial\u00a0; ensuite \u00e0 vous dire bri\u00e8vement ce que nous en sommes en droit d\u2019attendre, vous de moi et moi de vous.<\/span><\/p>\n

Je me suis profond\u00e9ment r\u00e9joui d\u2019avoir \u00e9t\u00e9 appel\u00e9 par la confiance de Monsieur le Ministre et de Monsieur le Directeur de l\u2019Enseignement primaire \u00e0 remplir les fonctions d\u2019Inspecteur d\u2019Acad\u00e9mie dans le d\u00e9partement des C\u00f4tes du Nord. D\u2019instinct j\u2019aimaisla Bretagne\u00e0 travers les po\u00e8tes et les peintres, \u00e0 travers les m\u00e9lodies o\u00f9 le peuple lui-m\u00eame a chant\u00e9 ses douleurs ou ses joies. Il est bon d\u2019avoir \u00e0 travailler dans un pays qui nous plait\u00a0; il est meilleur d\u2019avoir \u00e0 y faire \u0153uvre utile. Et quelle t\u00e2che plus urgente s\u2019impose \u00e0 nous, que celle de travailler au d\u00e9veloppement et \u00e0 la prosp\u00e9rit\u00e9 de l\u2019enseignement la\u00efque\u00a0? Certes, sur cette terre de Bretagne qui par tant de liens tient encore \u00e0 la tradition, ce n\u2019est pas en un jour que nous arriverons \u00e0 imposer \u00e0 tous et \u00e0 toutes la confiance et le respect auxquels ont droit les \u00e9coles dela R\u00e9publique. Maispar l\u2019\u00e9nergie et la pers\u00e9v\u00e9rance, par une action douce et ferme, par la dignit\u00e9 de notre vie et l\u2019\u00e9l\u00e9vation de notre enseignement, il nous est permis d\u2019esp\u00e9rer conqu\u00e9rir peu \u00e0 peu \u00e0 notre cause tous les esprits \u00e9pris de progr\u00e8s et de libert\u00e9.<\/span><\/p>\n

Dans l\u2019\u0153uvre que nous allons poursuivre ensemble, il ne s\u2019agit pas de partir en guerre \u00e0 tout propos contre l\u2019Eglise et contre Dieu. L\u2019Eglise, vous la jugerez impartialement sans prendre une \u00ab\u00a0voix de violents ou de doctrinaires absolus.\u00a0\u00bb Son histoire se compose \u00e0 la fois de services \u00e0 l\u2019origine, de cruaut\u00e9s dans la suite, d\u2019efforts \u2013 toujours \u2013 pour diriger et pour dominer l\u2019Etat. Devant ces pr\u00e9tentions, la soci\u00e9t\u00e9 civile tour \u00e0 tour se courbe, compose, r\u00e9siste. A l\u2019heure actuelle, elle semble vouloir s\u2019acheminer d\u00e9finitivement vers sa lib\u00e9ration. C\u2019est le dernier acte d\u2019une \u00ab\u00a0lutte s\u00e9culaire\u00a0\u00bb qui va sans doute se jouer dans notre pays. L\u2019\u00e9cho des discussions doit s\u2019arr\u00eater devant vos classes\u00a0; mais vous \u00eates m\u00eal\u00e9s \u00e0 la vie sociale et vous pouvez \u00eatre appel\u00e9s \u00e0 vous prononcer sur des questions br\u00fblantes\u00a0; que ce soit toujours avec calme, avec sang froid, en hommes pr\u00e9occup\u00e9s de faire avant tout la lumi\u00e8re, de dissiper les malentendus, de montrer que l\u2019Etat ne veut pas, quoi qu\u2019on dise, la mort de l\u2019Eglise, qu\u2019il ne demande au pr\u00eatre qu\u2019une chose\u00a0: c\u2019est de se renfermer dans son r\u00f4le, qui est un r\u00f4le religieux, essentiellement religieux, uniquement religieux. \u00ab\u00a0Rendons \u00e0 C\u00e9sar ce qui appartient \u00e0 C\u00e9sar\u00a0\u00bb\u2026<\/span><\/p>\n

Et pour ce qui est de Dieu, eh bien, pour ce qui est de Dieu, vous n\u2019\u00eates ni l\u2019\u00e9cole pour Dieu \u2013 elle est \u00e0 c\u00f4t\u00e9, ni l\u2019\u00e9cole contre Dieu \u2013 vous devez les premiers donner l\u2019exemple de la tol\u00e9rance\u00a0; vous \u00eates, nous sommes l\u2019\u00e9cole sans Dieu. Cette appellation, on nous l\u2019a jet\u00e9e \u00e0 la face pour nous fl\u00e9trir\u00a0; nous la revendiquons comme un titre d\u2019honneur. Elle exprime notre raison d\u2019\u00eatre et r\u00e9sume toute une partie de notre programme. Elle veut dire que pour l\u2019\u00e9ducation des enfants qui nous sont confi\u00e9s, nous ne nous appuyons en rien sur les dogmes religieux. Pour fonder notre morale, nous nous passons de Dieu, et sur des bases purement humaines nous entreprenons de dresser, debout, conscient, fraternel, l\u2019homme de la soci\u00e9t\u00e9 future.<\/span><\/p>\n

Que si parmi vous il se trouve des croyantes et des croyants, c\u2019est leur droit d\u2019\u00e9lever, dans le silence de leur \u00e2me, leurs pens\u00e9es vers le Dieu de leur foi\u00a0: \u00ab\u00a0Nul ne doit \u00eatre inqui\u00e9t\u00e9 pour ses opinions, m\u00eame religieuses.\u00a0\u00bb Ils peuvent \u00e9galement pratiquer la religion qu\u2019ils trouvent bonne, mais \u00e0 titre purement individuel, jamais du fait de leurs fonctions, jamais en tant qu\u2019instituteurs, jamais en tant qu\u2019institutrices.<\/span><\/p>\n

A plus forte raison, si vous ne croyez pas, devez-vous vous abstenir de suivre, par convenance, par faiblesse, ou simple politique, des pratiques que votre conscience r\u00e9prouve, que vous respectez chez les autres, mais auxquelles vous ne sauriez condescendre sans subir une diminution de vous-m\u00eames, et signer, en quelque sorte, votre propre d\u00e9ch\u00e9ance.<\/span><\/p>\n

De m\u00eame dans votre enseignement, vous vous garderez \u2013 \u00e0 tous \u00e9galement \u2013 d\u2019emprunter \u00e0 d\u2019autres ou leur m\u00e9thodes ou leurs principes. Ce n\u2019est pas en inclinant son drapeau qu\u2019on le conduit \u00e0 la victoire. Notre premier devoir, tout de loyaut\u00e9 et de franchise, c\u2019est de dire qui nous sommes et quelle fin nous poursuivons. Le dogme impose\u00a0: nous, nous proposons. Nous ne pr\u00eachons pas une v\u00e9rit\u00e9 qui nous serait donn\u00e9e, nous la cherchons ensemble, et c\u2019est \u00e0 la triple source de la science, de la raison et de la conscience que nous allons puiser les principes suivant lesquels nous voulons organiser le monde et orienter la vie morale. Ces principes, plus d\u2019une fois, dans nos r\u00e9unions, dans nos conf\u00e9rences, dans nos f\u00eates m\u00eame, nous aurons l\u2019occasion de les d\u00e9finir, de les expliquer, d\u2019en montrer la valeur et la f\u00e9condit\u00e9. Mais d\u00e9j\u00e0, nous pouvons les r\u00e9sumer en quelques mots\u00a0: respect de la libert\u00e9 de l\u2019enfant, sentiment de la valeur de la personne, n\u00e9cessit\u00e9 imp\u00e9rieuse de r\u00e9aliser en nous-m\u00eames et dans la cit\u00e9, la grande vertu sociale\u00a0: la justice.<\/span><\/p>\n

Chers collaborateurs, qui demain, je l\u2019esp\u00e8re, serez mes amis, je sais quels tr\u00e9sors de d\u00e9vouement, d\u2019enthousiasme et cependant de sagesse, il y a dans vos \u00e2mes d\u2019\u00e9ducateurs et de r\u00e9publicains. De mon c\u00f4t\u00e9, je vous apporte – avec l\u2019amour de ce peuple de France que vous \u00eates charg\u00e9s d\u2019\u00e9lever \u00e0 la pleine conscience de se droits et de ses devoirs, \u2013 toute ma bonne volont\u00e9, qui est grande, tout mon ardent d\u00e9sir de vous aider, de vous soutenir dans votre t\u00e2che, et la r\u00e9solution ferme de vous d\u00e9fendre contre les attaques injustifi\u00e9es dont vous pourriez \u00eatre l\u2019objet<\/span><\/p>\n

Je compte sur vous\u00a0; comptez sur moi.<\/span><\/p>\n

L\u2019Inspecteur d\u2019Acad\u00e9mie, Gu\u00e9ry<\/span><\/p>\n

(Bulletin de l\u2019Instruction primaire \u2013 C\u00f4tes du Nord \u2013 Octobre 1904)<\/span><\/p>\n

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Aristide Gu\u00e9ry a \u00e9t\u00e9 nomm\u00e9 inspecteur d\u2019Acad\u00e9mie \u00e0 Saint-Brieuc, en 1904. \u00c0 son arriv\u00e9e, il s\u2019est adress\u00e9 aux institutrices et instituteurs du d\u00e9partement, par un courrier dans lequel il leur indique \u00ab\u00a0ce que nous sommes en droit d\u2019attendre, vous de moi et moi de vous\u00a0\u00bb. Une lettre qu\u2019il est int\u00e9ressant de relire aujourd\u2019hui, en pleine…
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