{"id":3205,"date":"2019-09-14T14:58:15","date_gmt":"2019-09-14T13:58:15","guid":{"rendered":"http:\/\/site.ldh-france.org\/metz\/?page_id=3205"},"modified":"2023-10-20T21:16:19","modified_gmt":"2023-10-20T20:16:19","slug":"droits-des-enfants","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.ldh-france.org\/metz\/jeunesse-devenir-citoyen\/droits-des-enfants\/","title":{"rendered":"Droits des enfants"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Le 20 novembre 1989, la France ratifiait <a href=\"http:\/\/site.ldh-france.org\/metz\/files\/2021\/03\/Conv_Droit_Enfant.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">la convention internationale des droits de l\u2019enfant.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Cette convention \u00e9tablit&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>que l\u2019enfant est un sujet de droit. Il\nn\u2019est pas la propri\u00e9t\u00e9 de ses parents<\/li>\n\n\n\n<li>que l\u2019int\u00e9r\u00eat sup\u00e9rieur de l\u2019enfant\ndoit \u00eatre une consid\u00e9ration primordiale dans toutes les d\u00e9cisions qui\nconcernent les enfants. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Elle\nd\u00e9finit des valeurs fondamentales valables dans le monde entier sur la fa\u00e7on de\nse comporter envers les enfants, au-del\u00e0 des diff\u00e9rences sociales, culturelles,\nethniques ou religieuses. La convention impose des obligations aux 195 \u00e9tats\nqui l&rsquo;ont ratifi\u00e9e, dont la France. <\/p>\n\n\n\n<p>Toutes\nles dispositions de la Convention ne sont pas appliqu\u00e9es en France,\nactuellement. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Violences\nintra familiales \u2013 Violences \u00e9ducatives ordinaires<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En France, les ch\u00e2timents corporelsont \u00e9t\u00e9 interdits\nen juillet 2019. \u00ab&nbsp;L\u2019autorit\u00e9 parentale s\u2019exerce sans violences physiques\nou psychologiques.&nbsp;\u00bb (Article 371-1 du code civil).<\/p>\n\n\n\n<p>Ces violences sont aussi nomm\u00e9es \u00ab les violences \u00e9ducatives ordinaires\n\u00bb. C\u2018est l\u2019ensemble des pratiques punitives, tol\u00e9r\u00e9es, voire recommand\u00e9es pour\n\u00ab bien \u00e9duquer les enfants \u00bb. Elles sont interdites car ce sont des violations\ndes droits de l\u2019enfant et des atteintes \u00e0 sa dignit\u00e9 et \u00e0 son int\u00e9grit\u00e9\nphysique et mentale.<\/p>\n\n\n\n<p>Les violences \u00e9ducatives ordinaires ne sont pas \u00e0 sous-estimer.\nActuellement en France le bilan de l&rsquo;enfance maltrait\u00e9e est terrible. <\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"324\" src=\"http:\/\/site.ldh-france.org\/metz\/files\/2019\/11\/violences_intra-familiales-e1601049368779.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3323\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p>72\nenfants meurent chaque ann\u00e9e sous les coups de leurs parents<\/p>\n\n\n\n<p>87%\ndes parents fran\u00e7ais disent pratiquer la violence \u00e9ducative ordinaire<\/p>\n\n\n\n<p>75%\ndes maltraitances interviennent dans un contexte de punition corporelle<\/p>\n\n\n\n<p>22% d&rsquo;adultes fran\u00e7ais qui d\u00e9clarent avoir \u00e9t\u00e9 victimes de\nviolences familiales dans leur enfance.<\/p>\n\n\n\n<p>Comme pour les violences faites aux femmes, les d\u00e9c\u00e8s sont la pointe\nde l\u2019iceberg de la maltraitance, qui est constitu\u00e9e d\u2019une suite de mauvais\ntraitements et de n\u00e9gligences.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Maltraitance institutionnelle<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Aujourd\u2019hui en France, la protection de l\u2019enfance se caract\u00e9rise\npar un d\u00e9litement des moyens et des situations de plus en plus d\u00e9grad\u00e9es :-\nallongement des listes d\u2019attente pour des prises en charge qui ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9cid\u00e9es\npar des juges ;- manque de structures d\u2019accueil pour les situations \u00e0 risques\n;- manque de reconnaissance des services de pr\u00e9vention qui sont en voie de\ndisparition ;- de mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, un manque de moyens pour prot\u00e9ger les\nenfants.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Une atteinte majeure aux droits de l\u2019enfant&nbsp;:\nla grande pauvret\u00e9<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"299\" height=\"483\" src=\"http:\/\/site.ldh-france.org\/metz\/files\/2019\/11\/enfants_grande_pauvrete.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3322\" srcset=\"https:\/\/site.ldh-france.org\/metz\/files\/2019\/11\/enfants_grande_pauvrete.jpg 299w, https:\/\/site.ldh-france.org\/metz\/files\/2019\/11\/enfants_grande_pauvrete-186x300.jpg 186w\" sizes=\"auto, (max-width: 299px) 100vw, 299px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p>20 % des enfants vivent dans la pauvret\u00e9. Un grand nombre\nd\u2019enfants sont sans abris, vivent dans des squats, des bidonvilles, des\nh\u00e9bergements d\u2019urgence.<\/p>\n\n\n\n<p>Ce sont aussi des enfants dont les familles sont en situation de\ngrande pr\u00e9carit\u00e9. Ces enfants n\u2019acc\u00e8dent pas toujours \u00e0 l\u2019\u00e9cole en raison des\nformalit\u00e9s demand\u00e9es bien qu\u2019elles soient ill\u00e9gales. <\/p>\n\n\n\n<p>100 000 enfants sont priv\u00e9s d\u2019acc\u00e8s \u00e0 la scolarisation.<\/p>\n\n\n\n<p>Les enfants pauvres ne sont pas souvent disponibles pour les\napprentissages scolaires en raison de leurs conditions de vie. La pauvret\u00e9\nentra\u00eene des discriminations dont les enfants sont les victimes<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Enfermement\ndes enfants \u00e9trangers<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En 2018, en\nFrance m\u00e9tropolitaine, 208 enfants ont \u00e9t\u00e9 enferm\u00e9s dans des centres de\nr\u00e9tention administrative (Cra). Ils \u00e9taient 1221 \u00e0 Mayotte. La plupart des\nfamilles sont interpell\u00e9es \u00e0 leur domicile et emmen\u00e9es de force dans un centre\nde r\u00e9tention dans l\u2019attente d\u2019une reconduite \u00e0 la fronti\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<p>Des mineurs non\naccompagn\u00e9s (MNA) sont enferm\u00e9s pour un soup\u00e7on de majorit\u00e9 : 339 en 2018. Cette\npratique de l\u2019enfermement cr\u00e9e un traumatisme irr\u00e9m\u00e9diable pour les enfants.<\/p>\n\n\n\n<p>La France a \u00e9t\u00e9\ncondamn\u00e9e \u00e0 6 reprises par la Cour europ\u00e9enne des droits de l\u2019Homme pour cette\npratique.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Justice des\nmineurs&nbsp;: r\u00e9primer plut\u00f4t qu\u2019\u00e9duquer<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le gouvernement a exprim\u00e9 la volont\u00e9 d\u2019abroger dans l\u2019urgence\nl\u2019ordonnance du 2 f\u00e9vrier 1945 au profit d\u2019un Code de justice p\u00e9nale des\nmineurs. La philosophie de l\u2019ordonnance de 1945 prenait racine dans une volont\u00e9\nhumaniste de traiter le passage \u00e0 l\u2019acte comme un sympt\u00f4me d\u2019une enfance en\ndanger. C\u2019est pr\u00e9cis\u00e9ment ce constat qui conduisait \u00e0 la sp\u00e9cificit\u00e9 d\u2019une\njustice des enfants protectrice et \u00e9mancipatrice plut\u00f4t que focalis\u00e9e sur la\nsanction. Il est essentiel de rappeler qu\u2019un enfant \u00ab d\u00e9linquant \u00bb est avant\ntout un enfant en danger, que l\u2019\u00e9ducatif doit primer sur le r\u00e9pressif, que\nl\u2019objectif premier de la justice des enfants est d\u2019apporter protection et\nassistance. Or, aujourd\u2019hui, le r\u00e9pressif prend le pas sur l\u2019\u00e9ducatif.<\/p>\n\n\n\n<p>Le gouvernement a exprim\u00e9 la volont\u00e9 d\u2019abroger dans l\u2019urgence l\u2019ordonnance du 2 f\u00e9vrier 1945 au profit d\u2019un Code de justice p\u00e9nale des mineurs. La philosophie de l\u2019ordonnance de 1945 prenait racine dans une volont\u00e9 humaniste de traiter le passage \u00e0 l\u2019acte comme un sympt\u00f4me d\u2019une enfance en danger. C\u2019est pr\u00e9cis\u00e9ment ce constat qui conduisait \u00e0 la sp\u00e9cificit\u00e9 d\u2019une justice des enfants protectrice et \u00e9mancipatrice plut\u00f4t que focalis\u00e9e sur la sanction. Il est essentiel de rappeler qu\u2019un enfant \u00ab d\u00e9linquant \u00bb est avant tout un enfant en danger, que l\u2019\u00e9ducatif doit primer sur le r\u00e9pressif, que l\u2019objectif premier de la justice des enfants est d\u2019apporter protection et assistance. Or, aujourd\u2019hui, le r\u00e9pressif prend le pas sur l\u2019\u00e9ducatif.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour en savoir plus :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"le vad\u00e9m\u00e9cum : Les atteintes aux droits de l'enfant en France aujourd'hui (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"http:\/\/site.ldh-france.org\/metz\/files\/2019\/10\/2019_droit_des_enfants_vademecum-LDH_Cide.pdf\" target=\"_blank\">le vad\u00e9m\u00e9cum : Les atteintes aux droits de l&rsquo;enfant en France aujourd&rsquo;hui<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"Les violences intra-familiales (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"http:\/\/site.ldh-france.org\/metz\/files\/2019\/11\/Flyer-violences-intrafamiliales.pdf\" target=\"_blank\">Les violences intra-familiales<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"La grande pauvret\u00e9 (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"http:\/\/site.ldh-france.org\/metz\/files\/2019\/11\/Flyer-grande-pauvret\u00e9_impression.pdf\" target=\"_blank\">La grande pauvret\u00e9<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"L'enfermement des enfants \u00e9trangers (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"http:\/\/site.ldh-france.org\/metz\/files\/2019\/11\/Flyer-enfermement-en-Cra.pdf\" target=\"_blank\">L&rsquo;enfermement des enfants \u00e9trangers<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/site.ldh-france.org\/metz\/files\/2019\/11\/Flyer-justice-des-mineurs.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"La justice des mineurs (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">La justice des mineurs<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le 20 novembre 1989, la France ratifiait la convention internationale des droits de l\u2019enfant. &nbsp;Cette convention \u00e9tablit&nbsp;: Elle d\u00e9finit des valeurs fondamentales valables dans le monde entier sur la fa\u00e7on&hellip; 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