{"id":26298,"date":"2025-07-06T17:55:30","date_gmt":"2025-07-06T15:55:30","guid":{"rendered":"https:\/\/site.ldh-france.org\/troyes-et-aube\/?p=26298"},"modified":"2025-07-06T17:55:33","modified_gmt":"2025-07-06T15:55:33","slug":"droits-de-lenfant","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.ldh-france.org\/troyes-et-aube\/droits-de-lenfant\/","title":{"rendered":"Droits de l’enfant"},"content":{"rendered":"\n

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Ce travail de longue haleine avait donn\u00e9 lieu le lundi 5 mai dernier \u00e0 la pr\u00e9sentation des r\u00e9alisations des \u00e9l\u00e8ves en deux temps: 14h 30 pour les \u00e9l\u00e8ves et 18h30 pour les partenaires officiels au Centre Social Victor-Hugo de La Chapelle Saint-Luc. La LDH de l’Aube et l’association IMAJ \u00e9taient intervenues durant l’ann\u00e9e scolaire. A l’occasion de cette restitution, les 2 intervenant(e)s de la LDH avaient d\u00e9clar\u00e9:<\/p>\n\n\n\n

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La Ligue des droits de l\u2019homme est reconnue en tant qu\u2019association de d\u00e9fense et de sensibilisation des droits humains dans toutes les sph\u00e8res de la vie publique.<\/p>\n\n\n\n

Elle est agr\u00e9\u00e9e par le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation Nationale pour intervenir dans les \u00e9coles, les coll\u00e8ges et les lyc\u00e9es. A ce titre, la section de l\u2019Aube intervient depuis de nombreuses ann\u00e9es sur les droits fondamentaux, l\u2019\u00e9galit\u00e9 femmes\/hommes et la pr\u00e9vention des discriminations en allant \u00e0 la rencontre des \u00e9l\u00e8ves pendant le temps scolaire, en appui des activit\u00e9s d\u2019enseignement (dans le cadre des programmes officiels d\u2019\u00c9ducation Morale et Civique), et en coh\u00e9rence avec les projets p\u00e9dagogiques des professeurs et des \u00e9tablissements.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est pourquoi nous avons, sans h\u00e9siter, r\u00e9pondu pr\u00e9sents pour nous associer au projet sur les droits des enfants et travailler avec les \u00e9l\u00e8ves et les enseignants de l\u2019\u00e9cole Jean Jaur\u00e8s et du coll\u00e8ge Albert Camus de La Chapelle-Saint-Luc.<\/p>\n\n\n\n

Les droits des enfants participent des droits fondamentaux. Ils r\u00e9sultent d\u2019une volont\u00e9 impuls\u00e9e par la communaut\u00e9 internationale relativement r\u00e9cemment, car c\u2019est seulement le 20 novembre 1989 que la Convention internationale des droits de l\u2019enfant (CIDE) a \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9e par l\u2019Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale des Nations Unies, dans le but de reconna\u00eetre et de prot\u00e9ger les droits des enfants.<\/p>\n\n\n\n

Ce texte affirme que chaque enfant a le droit :<\/p>\n\n\n\n

d\u2019\u00eatre prot\u00e9g\u00e9, nourri, soign\u00e9, \u00e9duqu\u00e9, de s\u2019exprimer, d\u2019avoir des loisirs,<\/p>\n\n\n\n

d\u2019\u00eatre prot\u00e9g\u00e9 de la violence, de la maltraitance et de toute forme d\u2019abus et d\u2019exploitation, contre toutes les formes de discrimination.<\/p>\n\n\n\n

d\u2019\u00eatre entour\u00e9 et aim\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Ce texte met en avant des principes majeurs tels que la non-discrimination, l\u2019int\u00e9r\u00eat sup\u00e9rieur de l\u2019enfant, le droit de vivre et de se d\u00e9velopper, et le respect des opinions.<\/p>\n\n\n\n

Bien que la plupart des  responsables politiques se sentaient \u00e0 l\u2019\u00e9poque concern\u00e9s par les droit des enfants puisque 193 pays ont ratifi\u00e9 la convention, nous savons tous que ces droits sont encore bafou\u00e9s partout dans le monde et que de nombreux enfants sont victimes de violences, de maltraitances, sont atteints dans leur corps, sont exploit\u00e9s, sont oblig\u00e9s de travailler tr\u00e8s jeunes, sont incorpor\u00e9s de force pour faire la guerre, n\u2019ont pas acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9cole, \u00e0 l\u2019eau potable, aux soins …<\/p>\n\n\n\n

Et nous savons aussi tous que les filles sont encore plus discrimin\u00e9es que les gar\u00e7ons et que leur situation est dramatique dans de nombreux pays.<\/p>\n\n\n\n

Le respect des droits des enfants constitue donc un enjeu majeur et un engagement de tous les jours, au nom de l\u2019\u00e9galit\u00e9 des droits pour tous et partout, que ce soit en France ou dans toutes les r\u00e9gions du monde. Il s\u2019agit d\u2019une obligation morale.<\/p>\n\n\n\n

Ce projet \u00ab Cit\u00e9 \u00e9ducative \u00bb a \u00e9t\u00e9 une tr\u00e8s belle opportunit\u00e9 pour permettre aux \u00e9l\u00e8ves de d\u00e9couvrir les droits des enfants, de les conna\u00eetre, d\u2019\u00e9changer et de s\u2019exprimer.<\/p>\n\n\n\n

Nous avons travaill\u00e9 ensemble en comparant ce que vivent les enfants dans diff\u00e9rents pays avec ce qu\u2019ils vivent ici, en prenant conscience de la r\u00e9alit\u00e9 des atteintes port\u00e9es aux droits des enfants. Nous l\u2019avons fait en abordant les th\u00e8mes inh\u00e9rents au quotidien des enfants : l\u2019eau, la sant\u00e9, l\u2019alimentation, le logement, la protection, la famille, l\u2019\u00e9ducation, et enfin l\u2019\u00e9galit\u00e9, qui constitue le fil rouge de l\u2019acc\u00e8s \u00e0 tous les droits.<\/p>\n\n\n\n

Au terme de ce projet, qui nous a mobilis\u00e9s plusieurs mois, cette exposition t\u00e9moigne de la qualit\u00e9 et de l\u2019importance de l\u2019investissement des \u00e9l\u00e8ves et de leurs professeurs.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019objectif \u00e9tait de sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves, mais aussi plus largement de les encourager \u00e0 communiquer, \u00e0 faire conna\u00eetre les droits des enfants autour d\u2019eux. Ces travaux prouvent qu\u2019ils ont compris la n\u00e9cessit\u00e9 de promouvoir et de sensibiliser tous les publics. Les cartes qui vont faire \u00ab circuler \u00bb les diff\u00e9rents articles de la CIDE \u00e9galement.<\/p>\n\n\n\n

Nous pouvons affirmer qu\u2019il s\u2019est agi d\u2019une v\u00e9ritable action citoyenne de jeunes qui ont tous fait preuve de maturit\u00e9 et de motivation.<\/p>\n\n\n\n

Merci \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves, nous avons appris \u00e0 nous conna\u00eetre et \u00e0 \u00e9tablir des relations de confiance. Nous avons eu beaucoup de plaisir \u00e0 travailler et \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir avec vous. Nous avons aussi beaucoup appris avec vous et nous vous en remercions. Si j\u2019osais, je dirais que nous avons grandi ensemble et v\u00e9cu une belle aventure !<\/p>\n\n\n\n

Et \u00e0 vous, leurs professeurs, vous avez su pr\u00e9parer et prolonger nos interventions, un grand merci : merci S\u00e9verine, merci Myriam, merci Pierre-Louis. Nous pouvons souligner la place qui a \u00e9t\u00e9 r\u00e9serv\u00e9e \u00e0 la cr\u00e9ation artistique, \u00e0 l\u2019expression th\u00e9\u00e2trale et \u00e0 la litt\u00e9rature pour approfondir la r\u00e9flexion et porter les messages.<\/p>\n\n\n\n

Nous tenons \u00e0 exprimer \u00e9galement notre gratitude \u00e0 toutes les personnes qui ont permis la mise en place de ce projet.<\/p>\n\n\n\n

Quel que soit notre \u00e2ge, \u00e0 nous tous de poursuivre la route au service des droits pour construire une soci\u00e9t\u00e9 plus juste, plus solidaire et plus humaine.<\/p>\n\n\n\n

Merci        <\/p>\n\n\n\n

Nicole et Hubert <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n


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Aujourd’hui, tout ce travail des \u00e9l\u00e8ves, des enseignants et des divers intervenants obtient une v\u00e9ritable reconnaissance dans cette cons\u00e9cration par la Ville de La Chapelle Saint-Luc.<\/p>\n\n\n\n

La LDH ne compte pas en rester l\u00e0 et poursuivra d\u00e8s la rentr\u00e9e prochaine ses interventions en milieu scolaire, convaincue que l’\u00e9ducation est la cl\u00e9 de vo\u00fbte de la formation des citoyens de demain.
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