Pour qui ? Le concours « Écrits pour la fraternité » s’adresse aux enfants et aux jeunes des classes de grande section de maternelle, de primaire, de collège, de lycée, d’établissement spécialisé, mais aussi aux centres de loisirs et aux individuels.
Comment ? Le respect du thème est primordial mais les œuvres, individuelles ou collectives, peuvent prendre plusieurs formes : textes en prose ou en vers, scènes de théâtre, textes de chanson, chansons en musique, œuvres vidéographiques, objets et œuvres graphiques, qui sont réparties en plusieurs catégories d’âges ou d’établissements ;Comment s’inscrire :- Les enseignants doivent écrire à notre adresse locale :saintdenis-reunion@ldh-france.org Concernant les échéances :- les participants ont jusqu’au 3 avril 2023 pour envoyer leurs œuvres aux représentants locaux de la LDH avec les fiches de participation rattachées à chaque œuvre ;
Nous saisissons l’occasion de la rentrée scolaire, pour vous rappeler notre concours national Ecrits pour la Fraternité et nos propositions d’actions éducatives en milieu scolaire.
1) Concours Ecrits pour la Fraternité. A partir d’une citation de Victor Hugo, « Rien de de tel que le rêve pour engendrer l’avenir. » c’est sur le thème d’un monde nouveau pour les droits et libertés, l’égalité et la fraternité, que nous invitons les élèves à s’exprimer. Les enseignants sont invités à inscrire leur classe en adressant un simple courriel à notre adresse : saintdenis-reunion@ldh-france.org, selon la notice et la fiche de participation ci-jointes.
2)Autres Interventions éducatives à la demande : Comme les années précédentes, et dans le fil de la mobilisation pour la transmission des valeurs de la République, nous proposons également des modules de 2 heures minimum, sous forme de débats ou d’animations pédagogiques permettant d’aborder divers thèmes, liés ou non à l’actualité, tels que : la démocratie, la laïcité, les droits, l’égalité de genre, la lutte contre les discriminations, l’éco-citoyenneté, l’historique et la libération de l’esclavage, la diversité culturelle. Ces interventions font l’objet d’une convention prévoyant une indemnisation de 120 €.
3) Journée des Droits de l’Enfant (20 novembre) : Il s’agit d’une journée éducative et récréative en liaison avec divers établissements scolaires volontaires, que nous organisons chaque année, autour de la date du 20 novembre, dans un lieu se prêtant à diverses animations par niveaux d’âge.
4) Journée de la Laïcité (9 décembre) et anniversaire de la DUDH (10 décembre) : Comme chaque année, nous souhaitons également organiser une journée autour du thème de la laïcité et de la DUDH avec l’intervention d’élèves des écoles. Cette manifestation qui se déroule habituellement sur le Parvis des droits de l’homme et de la laïcité à Saint-Denis pourrait cette année se dérouler à Saint-Pierre.
5) Kozemsemb : Cette initiative nouvelle, pilotée par des étudiants en liaison avec la LDH, est destinée à lutter contre les stéréotypes de genre, les discriminations et les violences faites aux femmes et LGTB+., et propose notamment des débats et des initiatives sur réseaux sociaux.
Nous sommes à votre disposition pour vous présenter ces initiatives et sollicitons le concours du rectorat pour la diffusion de nos propositions auprès des équipes pédagogiques des établissements scolaires.
Nous vous prions d’agréer, chers correspondants, l’expression de notre meilleure considération.
« RIEN DE TEL QUE LE RÊVE POUR ENGENDRER L’AVENIR »
Le concours est organisé par la Ligue des Droits de l’Homme. Il s’adresse, avec le concours des établissements scolaires et des enseignants, aux catégories suivantes:
1) Grandes sections, CP, CE1 ; 2) Ce2, cm1, cm2 ; 3) 6e, 5e ; 4) 4e, 3e
5) Lycées et formations professionnelles ; 6) Classes et établissements spécialisés
7) structures complémentaires de l’éducation nationale, centre de loisirs, conseil municipal de jeunes, etc.
Thème : C’est sur le thème d’un monde nouveau, respectueux des droits, des libertés, de l’égalité et de la solidarité que nous proposons aux enfants et aux jeunes de s’exprimer pour cette 30e édition du concours. A partir d’une citation de Victor Hugo dans Les Misérables, on pourra analyser la période que l’on vient de vivre et se projeter dans un avenir différent, celui dont nous rêvons toutes et tous :
« Rien n’est tel que le rêve, pour engendrer l’avenir »
Votre rêve, notre rêve d’aujourd’hui peut devenir la réalité de demain…
Nous tous, adultes, jeunes et enfants, avons besoin d’imaginer l’avenir après ces longs mois de crise sanitaire et de privations de libertés.
En espérant que vous serez nombreux à participer activement au concours « Écrits pour la fraternité », nous restons à votre disposition pour tout renseignement. Bon concours à toutes et à tous !
Récompenses : A la Réunion, un jury sera réuni et les meilleures œuvres seront récompensées et envoyées au niveau national. Dans chaque catégorie, les œuvres individuelles et collectives seront primées séparément. Les œuvres écrites, graphiques, plastiques, vidéographiques et musicales seront primées de façon confondue.
Calendrier :
Avant le 31 mars :
Les établissements qui ont l’intention de participer doivent s’inscrire, par mail, auprès de la Ligue des Droits de l’Homme à la Réunion : saintdenis-reunion@ldh-france.org
Avant le 1er avril 2021 : Envoi des œuvres des élèves (individuelles ou collectives) en joignant la fiche de participation qui sera renvoyée lors de l’inscription.
Entre le 2 et le 14 avril 22021 : Réunion du jury local. Avant le 23 avril 2021 : Envoi au jury national des deux meilleures œuvres (individuelles et collectives) de chaque catégorie.
C’est sur le thème d’un monde nouveau, respectueux des droits, des libertés, de l’égalité et de la solidarité que nous proposons aux enfants et aux jeunes de s’exprimer pour cette 30e édition du concours. A partir d’une citation de Victor Hugo dans Les Misérables, on pourra analyser la période que l’on vient de vivre et se projeter dans un avenir différent, celui dont nous rêvons toutes et tous :« Rien n’est tel que le rêve, pour engendrer l’avenir ». Aux enseignants : Pour inscrire votre classe, nous adresser un courriel à notre adresse saintdenis-reunion@ldh-france.org
– Prenez connaissance de la plaquette de présentation de l’édition de cette année et diffusez l’information autour de vous.- Commandez dès maintenant des plaquettes de présentation papiers en envoyant votre adresse postale et la quantité souhaitée à clotilde.julien@ldh-france.org afin de les distribuer localement.- Rendez-vous sur le site de la LDH pour télécharger les fiches, la plaquette et l’affiche du concours.- Si vous participez pour la première fois, consultez le vade-mecum qui vous donnera des pistes pour mener à bien ce projet en section (il existe également un vade-mecum à destination des enseignants dans le cas où la section locale ne participerait pas au concours).– N’hésitez pas à commander à la boutique en ligne des plaquettes « Les actions de la LDH auprès des jeunes » : laboutique@ldh-france.org
Pour qui ?Le concours « Écrits pour la fraternité » s’adresse aux enfants et aux jeunes des classes de grande section de maternelle, de primaire, de collège, de lycée, d’établissement spécialisé, mais aussi aux centres de loisirs et aux individuels.Les sections et fédérations de la LDH travaillent localement avec les enseignants et éducateurs. Ainsi, chaque année, des établissements scolaires, instituts médicaux spécialisés, associations, centres de loisirs, conseils municipaux des jeunes… proposent de relever ce pari à de jeunes poètes en herbe.Comment ?Le respect du thème est primordial mais les œuvres, individuelles ou collectives, peuvent prendre plusieurs formes : textes en prose ou en vers, scènes de théâtre, textes de chanson, chansons en musique, œuvres vidéographiques, objets et œuvres graphiques, qui sont réparties en plusieurs catégories d’âges ou d’établissements ;Concernant les échéances :— pour les sections, n’oubliez pas d’envoyer au plus tôt vosfiches d’inscription. Celles-ci nous permettent d’évaluer la participation au concours et d’établir un fichier de contacts préalables ;— les participants ont jusqu’au 1er avril 2022 pour envoyer leurs œuvres aux représentants locaux de la LDH (sections) avec les fiches de participation rattachées à chaque œuvre ;— toutes les œuvres primées localement par les sections devront nous parvenir au siège impérativement avant le 22 avril 2022. Nous devons laisser le temps nécessaire aux membres du jury national d’examiner les œuvres avec attention.La réunion du jury se tiendra en mai 2022 et la cérémonie de remise des prix aura lieu en juin.
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Au niveau national : 4 œuvres de la Réunion primées
Au niveau local : 13 classes primées; 9 œuvres collectives ; 17 œuvres individuelles.
Au niveau national
Travaux individuels
Catégorie 3 – 6e/5e
2e prix ex aequo : Ma fleur de cœur, Valentin Willaume Ponce, collège Jean- Albany, professeure : Christine Bacque – LDH La Réunion
3e prix ex aequo : Mon arbre m’a dit, Théo Augustin, collège Jean-Albany, professeure : Christine Bacque – LDH La Réunion
Travaux Collectifs
Catégorie 4 – 4e/3e
3e prix : Recueil de poèmes Ode à la nature, classe de 3e, collège Cambuston, professeure : Dania Leocadie – LDH La Réunion
Catégorie 5 – Lycées et formations professionnelles
2e prix : Soupirs poétiques, Maya Telliez et Mathilde Lafage, lycée Saint-Exupéry, professeur : Patrick Janc – LDH La Réunion
Depuis 1991… Catégories ; œuvres collectives ou individuelles ;
Chaque année, des élèves de tous âges démontrent une vraie ouverture d’esprit, une réelle sensibilité et une grande créativité en participant au concours des «Écrits pour la fraternité». Les thèmes sont variés et souvent en lien avec l’actualité, ils ont porté dernièrement sur la citoyenneté, la paix, la solidarité, l’égalité ou encore, en 2019-2020, sur la liberté autour de la phrase de Thucydide «Il faut choisir : se reposer ou être libre». Grâce à l’engagement et au dynamisme des acteurs locaux de la Ligue des droits de l’Homme et de nombreux enseignants et animateurs, ce sont, chaque édition, entre 2000 et 5 000 jeunes qui prennent part à cette belle initiative qui permet d’enrichir notre réflexion sur des thèmes majeurs des droits de l’Homme.
– Le thème 2020-2021:
D’après un proverbe africain cité par Antoine de Saint-Exupéry dans Terre des hommes : « Nous n’héritons pas de la terre de nos ancêtres, nous l’empruntons à nos enfants. » Un thème sur la protection de l’environnement en lien avec les droits de l’Homme
– La participation :
16 établissements à la Réunion. Environ 200 élèves
– le Jury national ; le Jury local
Groupe Éducation LDH ; Mme Elisabeth ARDON (SREPEN) ; Mme Dominique DAMBREVILLE ( Centre de lecture du Brûlé)
Partenariat : Réunion des livres ; Solidarité laïque.
Au niveau local
13 classes primées
9 œuvres collectives ; 17 œuvres individuelles.
LES PRIX : Remerciements à RÉUNION DES LIVRES
Œuvres COLLECTIVES
– CP Ecole des Jacques Saint-Joseph Affiche « Dans notre Ecole »
– CM2 Ecole Jean Albany La Saline (5 œuvres collectives formant un ensemble d’une même classe : le monde de la pollution, le montre des déchets, le sauveur de la planète, l’histoire du petit Tom, l’histoire de la belle Diana) – CE2 Ecole des Jacques Saint Joseph Recueil de poésies « Fraternité » (textes et images) – CM2 Ecole des Camélias, Saint-Denis, Suspension Bois et Cordes , images et vidéo « Le monde sur une corde raide » – CM1 Ecole SARDA, Saint-Louis Affiche et texte « La part du Colibri » – CM2 Medersa Œuvre plastique (carton) « les inégalités du monde »
3ème Collège de Cambuston, Saint-André Recueil de poèmes (texte, images et vidéo) « Ode à la nature , Escapade en forêt » 2ème Lycée Saint Exupéry, Les Avirons Mathilde LAFAGE, Maya TELLIEZ : Vidéo « Soupirs poétiques »
Œuvres INDIVIDUELLES – 5ème Collège Jean Albany La Possession (Poésies) William Ponce VALENTIN « Ma fleur de cœur » ; Auguste THEO « Mon arbre m’a dit » Paul HUGO « Qu’avons-nous fait ? »; Dobaria NOHAM « Les arbres sont comme nous autres » ; Alexia BARBIN « Ecologie quand tu me tiens »; Rachel ANCELLY « Je vous demande » ; Mathéo MALLET « Un homme, une planète »; Melinda CAVANE « A toi, mon ami »; Mathis GERE DENA « Ce qui est funeste »; Dassimatri BOTRA « Regarde »
Classes les ULIS Collège Guy Moquet, Saint-Benoit(Dessins et textes) 6ème : Daniel SAID « Je laisse la terre propre » Majeya PAYET « J’aime ma terre » ; 5ème Samuel JEBANE « La terre est très belle » ; 4ème, 3ème Faharid ABDOU « La Terre offre des plantes qui nous guérissent » Yan PAYET « La terre est magnifique »
– 6ème Lycée Saint Exupéry, Les Avirons (texte); Lora VELLOUPOULE « L’enfant des arbres »
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A l’occasion du 20
Décembre 2020, alors que les contraintes sanitaires actuelles vont réduire les
rassemblements et festivités traditionnelles, la Ligue des Droits de l’Homme à
la Réunion appelle tous les Réunionnaises et Réunionnais, sans distinction
d’origine, de culture ou de conviction religieuse ou philosophique, à retrouver
le sens et la portée de la commémoration de l’Abolition de l’Esclavage dans
notre Île, à savoir : l’esprit d’émancipation !
Nous les appelons, en
ce sens, à s’approprier davantage les outils d’une citoyenneté partagée pour
faire vivre davantage à la Réunion nos libertés et droits humains fondamentaux.
Il apparait en effet
nécessaire aujourd’hui que chacune et chacun puisse s’inscrire, sous diverses
formes, dans les actions civiles collectives visant à promouvoir concrètement,
dans notre société, les valeurs de liberté, d’émancipation et de fraternité
humaine.
Il s’agit notamment
de :
– Contribuer à la
réhabilitation et à la valorisation de nos ascendances africaines et malgaches
et de la figure de l’homme ou de la femme noire ;
– Combattre, dès le
plus jeune âge et au-delà, les préjugés racistes et répondre de manière
appropriée aux diverses idéologies du ressentiment et de la haine de
l’autre ;
– Marquer, au-delà de
nos frontières, une solidarité effective dans la lutte contre l’esclavage
contemporain, alors que l’Organisation internationale du Travail (OIT), estime
à plus de 40 millions dans le monde le nombre de personnes actuellement victimes
du travail forcé ;
– Participer activement
à lever les entraves à la liberté et à l’épanouissement que constituent le
chômage et le mal logement dans notre Île.
– Réhabiliter et
soutenir financièrement, à la hauteurs des besoins, l’éducation populaire
laïque et la lutte contre l’illettrisme, et cela au niveau des écoles, des
centres de vacances, et des divers quartiers et lieux d’apprentissage de la
citoyenneté ;
Oui, pour être fidèles
aujourd’hui aux luttes de nos anciens et à l’esprit de notre 20 DÉSAMN, il nous
faut davantage mobiliser notre citoyenneté et nos ressources culturelles et
intellectuelles locales, pour construire ensemble un développement plus humain
et plus équitable à la Réunion.
INTERVENTIONS ÉDUCATIVES Laïcité, Égalité, Démocratie, lutte contre les discriminations, Droits humains : La Ligue des Droits de l’Homme intervient en milieu scolaire avec d’autres associations pour diverses actions éducatives .
Laïcité, le 9 décembre 2020 : Intervention de la LDH à la Réunion au Lycée LECOMTE DE LISLE, grâce au concours de M. FRANCES, professeur d’histoire et de géographie et de Mme CELDRAN, professeur documentaliste, avec Jacques PENITOT et Jean-François RIVOLO. Bravo aux jeunes citoyens pour leur participation ! Avec l’expo Laïcité de l’UFAL.
Journée LAÏCITE (ce 09/12/2020) au Collège de l’Etang Saint-Paul :Concert des élèves sous la direction de Mme Valérie GALDIN, avec la chanson « Je suis Françoise, je suis Charlie… ». Magnifique. Bravo les artistes ! Sous le patronage de la LDH à la Réunion.
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Coûts supérieurs, résultats inférieurs, temps d’enseignement réduit, conditions difficiles… Un rapport de la Cour des comptes, publié le 10 décembre, pointe les défaillances du
système scolaire dans les cinq académies
d’Outre-mer (Martinique, Guadeloupe, La Réunion, Guyane et Mayotte).
Réalisée pour la Commission des finances du Sénat, cette enquête
souligne les spécificités des académies ultramarines : éloignement de la
métropole, climat, relief ou configuration archipélagique, équipements
collectifs défectueux, taux de pauvreté et de chômage importants, etc.
Des écarts considérables avec la métropole
« L’enseignement est dispensé dans des conditions plus difficiles
qu’en métropole », note le rapport, avec un « taux faible de
remplacement des absences des enseignants », et un « temps
d’enseignement plus court », « bien que le ministère ne dispose pas de
décompte précis ».
Il pointe que les taux d’accès au brevet et au bac « se sont
améliorés », mais que « les évaluations de niveau montrent des écarts
considérables ». 21,5 % des élèves entrant en 6e à La Réunion ont une maîtrise insuffisante ou fragile du français, 25 % à la Martinique, 28,7 % à
la Guadeloupe, 44,2 % en
Guyane et 75,4 % à
Mayotte, contre 13,3 % au niveau national.
Le dispositif d’éducation prioritaire en cause
La Cour constate pourtant un coût annuel par élève ultramarin
« supérieur d’environ 30 % à la moyenne nationale », en raison des
« surrémunérations » des fonctionnaires en outre-mer, et de l’extension
du dispositif d’éducation prioritaire « à environ la moitié du
territoire à la Martinique et à La Réunion et à la quasi-totalité de Mayotte et de la Guyane ».
Pourtant, « les moyens de l’éducation nationale ne sont pas ajustés aux besoins », note-t-elle. L’éducation prioritaire « ne semble plus l’outil approprié », notamment à Mayotte et en Guyane où « de lourdes contraintes (manque de formateurs, distances, rotation des enseignants, etc.) annihilent ses aspects positifs ». La Cour souhaite laisser plus de marge aux recteurs. Elle appelle aussi le ministère, « comme il s’y emploie pour les concours dérogatoires d’enseignants à Mayotte aujourd’hui et en Guyane demain, à assouplir les règles de recrutement ».
Via rédaction 20 Minutes – Actualités
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INVITATION« Les chemins de la Laïcité »La Ligue des droits de l’Homme à la Réunion a le plaisir de vous inviter à participer à une conférence-débat, à l’occasion de la journée nationale de la Laïcité :« Les chemins de la Laïcité »
Le mercredi 9 décembre à 17H30 Salle Polyvalente de la Mairie de Saint-Denis
Avec les interventions de :
Mme Reine-Claude GRONDIN, historienne,
M. Daniel CADET, Formateur,
et la présentation du livre de Nicolas CADENE
Rapporteur général de l’Observatoire de la laïcité « En finir avec les idées fausses sur la Laïcité »
En parallèle, seront présentés différents panneaux de l’exposition « Laïcité, tout simplement » proposée par l’Union des Familles Laïques.
Sur inscription : En raison des contraintes sanitaires, nous vous demandons de bien vouloir confirmer votre participation en adressant un mél à notre adresse : saintdenis-reunion@ldh-france.org
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Pour lutter contre les stéréotypes, les discriminations et les violences de genre visant les femmes et les LGBT+ à la Réunion,
Ce 24 Octobre à 11 H 30, nous présentons le projet « KOZENSEMB », une initiative de jeunes réunionnais.e.s, soutenue par la LDH à la Réunion et par la DILCRAH, pour lutter contre les stéréotypes de genre, les discriminations et violences contre les Femmes et LGTB à la Réunion.
Le Logo
KOZENSEMB
Une initiative étudiante pour lutter contre les stéréotypes et violences de genre visant les femmes et les LGBT+ à la Réunion, soutenue par la Ligue des Droits de l’Homme à la Réunion et par la DILCRAH.
La Ligue des Droits de l’Homme à la Réunion avec les jeunes porteurs du projet, lance officiellement l’initiative KOZENSEMB.
Kozensemb (composé des mots
créoles « Koz » et « Met’ ensemb ») est une initiative de jeunes
étudiants réunionnais.e.s.
Son objectif ?
Faire entendre la voix des réunionnais et des réunionnaises, notamment des
jeunes, qui souhaitent agir contre :
Les stéréotypes et préjugés visant les femmes, les hommes et
les LGTB ;
Les discriminations et violences à l’égard des femmes et
des personnes LGBT+ (Lesbienne, Gay, Bisexuel.le, Trans).
Comment réaliser
cet objectif ? Nout’ tout ensemb nou lé capab ! Kozensemb dépend de
votre participation. C’est à vous de décider de l’avenir de l’égalité des
genres à La Réunion en tant que femme, homme, LGBT+, ici et maintenant.
Sur Facebook : La page KOZENSEMB est en ligne ! Exprimez-vous en affirmant qui vous êtes ou apportez votre soutien aux autres !
Parce que la parole des
victimes compte : Témoignez !
Proposez des
changements, partagez vos idées pour mettre fin aux discriminations et violences
de genre à La Réunion !
En dehors de Facebook : Vos expressions personnelles seront traduites
et rendues plus visibles par différentes initiatives concrètes que nous déclinerons
avec la participation du public au fil des mois.
Une initiative de jeunes réunionnais.e.s, soutenue par la Ligue des Droits de l’Homme à La Réunion
Avec Adrien Baret, un des porteurs du projet Kozensemb, âgé de 23 ans, originaire de Saint-Louis, actuellement, étudiant en Master 2 Droit du contentieux international à l’Université de Poitiers.
Pour lutter contre les stéréotypes de genre, pour mettre fin aux discriminations et violences visant les femmes et les LGBT à La Réunion.
Actuellement diffusé par le Rectorat de la Réunion auprès des établissements scolaires de notre Île, le concours de la LDH : » ÉCRITS POUR LA FRATERNITE » . Participez.
Le concours est
organisé par la Ligue des Droits de l’Homme.
Il
s’adresse aux :
1)
Grandes sections, CP, CE1
2)
Ce2, cm1, cm2
3)
6e, 5e
4)
4e, 3e
5)
Lycées et formations professionnelles
6)
Classes et établissements spécialisés
7)
structures complémentaires de l’éducation nationale
centre
de loisirs, conseil municipal de jeunes, etc.
Thème : D’après
un proverbe africain cité par St Exupéry :
« Nous
n’héritons pas de la terre de nos ancêtres, nous l’empruntons à nos
enfants », il
s’agit de réaliser des œuvres qui peuvent être des textes (en prose ou en vers,
scènes de théâtre, textes de chanson), des vidéos, des audios, des œuvres
plastiques et graphiques, et des combinaisons de différentes formes
d’expression.
Les
œuvres multimédias (vidéos et sons) ne doivent pas dépasser une durée de trois
minutes. N’hésitez pas à illustrer vos poèmes, scènes de théâtre, chansons et
autres textes littéraires.
Récompenses : A la Réunion, un jury sera réuni et les
meilleures œuvres seront récompensées et envoyées au niveau national. Dans
chaque catégorie, les œuvres individuelles et collectives seront primées
séparément. Les œuvres écrites, graphiques, plastiques, vidéographiques et
musicales seront primées de façon confondue.
Calendrier :
Avant le 20 décembre 2020 : Les
établissements qui ont l’intention de participer doivent s’inscrire, par mail,
auprès de la Ligue des Droits de l’Homme à la Réunion :
Avant le 1er avril 2021 : Envoi
des œuvres des élèves (individuelles ou collectives) en joignant la fiche de
participation qui sera renvoyée lors de l’inscription.
Entre le 2 et le
14 avril 22021 : Réunion du jury local.
Avant le 23 avril 2021 : Envoi au jury national des deux meilleures œuvres
(individuelles et collectives) de chaque catégorie.
