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La Ligue des Droits de l’Homme à la Réunion
97 avenue de Lattre de Tassigny  – 97490 Ste-Clotilde  
TEL : 0692 69 01 71
Courriel : saintdenis-reunion@ldh-france.org 

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Bureau 2021-2022

– Coprésidents : Isnelle GOULJAR, Jean-François RIVOLO, ;

– Secrétaires : Dominique RIVIÈRE, Auriane GONZALES,

– Trésorier : Michel LESCAT,

Adrien BARET, Aline DAGUT, Marie-Annick GRIMA, Jacques PENITOT, Christiane SUDNIKOWICZ.

Bureau  2020-2021

Issu de notre assemblée générale du 28/11/2021 :

– Co-présidence : Reine-Claude GRONDIN,  Dominique RIVIÈRE (délégués régionaux);

– Vice-Présidence : Isnelle GOULJAR ; Jean-François RIVOLO ;

– Trésorerie : Jacques PENITOT ; Christiane SUDNIKOWICZ ;

– Secrétariat : Dominique RIVIÈRE ; Reine-Claude GRONDIN ;

– Déléguée Région SUD: Clotilde PAUVERT

– Délégué Région OUEST : Guillaume BRIONNE

Aline DAGUT ; Marie-Annick GRIMA ; Darmapalah SEETHANEN 

La ligue est organisée en groupes de travail spécialisés auxquels les membres et sympathisants sont invités à participer.

Lieux de réflexion et de proposition, les groupes de travail thématiques permettent de préparer les décisions nationales ou locales de la LDH, de diffuser des informations et analyses,   notamment à travers la revue « Droits & Libertés ». Ces groupes de travail organisent également des réunions d’information, des débats et des sessions de formations.

Vous souhaitez participer, rejoindre un ou deux groupes de travail ?

  • DÉMOCRATIE ÉCONOMIQUE, TRAVAIL ET DROITS DE L’HOMME
  • DISCRIMINATIONS, RACISME, ANTISÉMITISME
  • ENVIRONNEMENT
  • IMMIGRÉS
  • LUTTE CONTRE LES EXTRÊMES DROITES
  • JEUNESSE ET DROITS DE L’ENFANT
  • JUSTICE-POLICE
  • LAÏCITÉ
  • LIBERTÉS ET TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
  • LOGEMENT
  • MAGHREB / MOYEN-ORIENT
  • MÉMOIRES, HISTOIRE, ARCHIVES
  • PRISONS
  • ROMS
  • SANTÉ, BIOÉTHIQUE

IMPORTANT : vous ne pouvez pas vous inscrire à plus de deux groupes de travail. Être inscrit à un groupe de travail signifie s’investir sur le sujet et dans la mesure du possible participer aux réunions.

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    Publié le Actualités, Non classé

    Droit au logement: le FLACOURT sainte-Marie, état des lieux

    Intervention LDH à l’Immeuble Flacourt à Ste Marie, en liaison avec la CNL. La ligue des Droits de l’Homme s’est rendue sur place ce matin. 83 étais posés, des appareils de mesure…. et un immeuble dans un état lamentable….

    En France, quatre millions d’habitants n’ont pas de logement ou vivent dans de très mauvaises conditions. C’est le chiffre que donne la Fondation Abbé Pierre dans son dernier rapport annuel. Loin de s’améliorer la situation s’aggrave, dit l’association (janvier 2020) .

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      Publié le Actualités, Laïcité

      LAÏCITÉ: Rapport annuel de l’Observatoire

      Publication par l’Observatoire de la laïcité publie son rapport annuel 2019-2020. Ce 7e rapport annuel établit un état des lieux précis sur la situation de la laïcité en France .Selon CADENE, dans ce rapport, vous trouverez un état des lieux précis qui,sans se fonder sur l’émotion, n’occulte aucune difficulté. Loin de la course au buzz, vous y trouverez des analyses de fond sur la visibilité et l’expression religieuses. Enfin,des préconisations pour une laïcité en actes.

      https://www.facebook.com/observatoiredelalaicite/

      https://www.gouvernement.fr/observatoire-de-la-laicite?

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        Publié le Actualités, Education

        Pour un 20 Désamn d’émancipation

        Déclaration de la LDH à La Réunion

        A l’occasion du 20 Décembre 2020, alors que les contraintes sanitaires actuelles vont réduire les rassemblements et festivités traditionnelles, la Ligue des Droits de l’Homme à la Réunion appelle tous les Réunionnaises et Réunionnais, sans distinction d’origine, de culture ou de conviction religieuse ou philosophique, à retrouver le sens et la portée de la commémoration de l’Abolition de l’Esclavage dans notre Île, à savoir : l’esprit d’émancipation !  

        Nous les appelons, en ce sens, à s’approprier davantage les outils d’une citoyenneté partagée pour faire vivre davantage à la Réunion nos libertés et droits humains fondamentaux.

        Il apparait en effet nécessaire aujourd’hui que chacune et chacun puisse s’inscrire, sous diverses formes, dans les actions civiles collectives visant à promouvoir concrètement, dans notre société, les valeurs de liberté, d’émancipation et de fraternité humaine.

        Il s’agit notamment de :

        – Contribuer à la réhabilitation et à la valorisation de nos ascendances africaines et malgaches et de la figure de l’homme ou de la femme noire ;

        – Combattre, dès le plus jeune âge et au-delà, les préjugés racistes et répondre de manière appropriée aux diverses idéologies du ressentiment et de la haine de l’autre ;

        – Marquer, au-delà de nos frontières, une solidarité effective dans la lutte contre l’esclavage contemporain, alors que l’Organisation internationale du Travail (OIT),  estime  à plus de 40 millions dans le monde le nombre de personnes actuellement victimes du travail forcé ;

        – Participer activement à lever les entraves à la liberté et à l’épanouissement que constituent le chômage et le mal logement dans notre Île.

        – Réhabiliter et soutenir financièrement, à la hauteurs des besoins, l’éducation populaire laïque et la lutte contre l’illettrisme, et cela au niveau des écoles, des centres de vacances, et des divers quartiers et lieux d’apprentissage de la citoyenneté ;

        Oui, pour être fidèles aujourd’hui aux luttes de nos anciens et à l’esprit de notre 20 DÉSAMN, il nous faut davantage mobiliser notre citoyenneté et nos ressources culturelles et intellectuelles locales, pour construire ensemble un développement plus humain et plus équitable à la Réunion.

        Vive le 20 DÉSAMN !

        La Ligue des Droits de l’Homme à la Réunion

        La Ligue des Droits de l’Homme à la Réunion

        97 avenue de Lattre de Tassigny – 97490 Ste-Clotilde – TEL : 0692 69 01 71
        Courriel : saintdenis-reunion@ldh-france.org – Site : http://site.ldh-france.org/saintdenis-reunion/https://www.facebook.com/ldh.reunion

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          Publié le Actualités, Education, Laïcité

          INTERVENTIONS ÉDUCATIVES de la LDH à la Réunion

          INTERVENTIONS ÉDUCATIVES Laïcité, Égalité, Démocratie, lutte contre les discriminations, Droits humains : La Ligue des Droits de l’Homme intervient en milieu scolaire avec d’autres associations pour diverses actions éducatives .

          Laïcité, le 9 décembre 2020 : Intervention de la LDH à la Réunion au Lycée LECOMTE DE LISLE, grâce au concours de M. FRANCES, professeur d’histoire et de géographie et de Mme CELDRAN, professeur documentaliste, avec Jacques PENITOT et Jean-François RIVOLO. Bravo aux jeunes citoyens pour leur participation ! Avec l’expo Laïcité de l’UFAL.

          Journée LAÏCITE (ce 09/12/2020) au Collège de l’Etang Saint-Paul :Concert des élèves sous la direction de Mme Valérie GALDIN, avec la chanson « Je suis Françoise, je suis Charlie… ». Magnifique. Bravo les artistes ! Sous le patronage de la LDH à la Réunion.

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            Publié le Discriminations, Libertés

            WALTER FORBES libéré après 37 ans de prison

            Walter Forbes, un Afro-Américain de 63 ans, a été libéré le 20 novembre dernier après avoir passé 37 ans en prison. La témoin clé de cette affaire s’est rétractée et a reconnu avoir menti, près de quarante ans après les faits. De nouvelles preuves permettant de l’innocenter avaient également été découvertes. « Même si cela a pris une éternité, je suis reconnaissant (…) qu’elle ait enfin dit la vérité », a commenté le principal concerné.Tout commence en 1982 dans le Michigan lorsque Walter Forbes, alors étudiant, s’interpose au cours d’une bagarre dans un bar de la ville de Jackson. L’un des protagonistes, Dennis Hall, lui tire dessus à quatre reprises le lendemain. Quelques mois plus tard, ce dernier meurt dans l’incendie criminel de son logement, tandis que sa compagne parvient à s’échapper avec leur enfant, raconte CNN.Annice Kennebrew, alors âgée de 19 ans, déclare à la police avoir vu trois hommes mettre le feu au bâtiment avec des bidons d’essence, dont Walter Forbes. Le jeune homme devient rapidement le suspect principal en raison de son passif avec la victime de l’incendie. Il est finalement condamné à la prison à vie en mai 1983 pour meurtre et incendie volontaire.C’est elle, Annice Kennebrew, qui fut à l’époque la témoin principale dans cette enquête puis au cours du procès. Mais en 2017, alors que Walter Forbes était en prison depuis déjà 34 ans, elle a reconnu avoir menti lors de son témoignage. Puis, en février 2020, elle a officiellement déclaré avoir «faussement impliqué M. Forbes parce qu’elle avait été intimidée par deux hommes de la région qui la connaissaient et qui avaient menacé de lui faire du mal ainsi qu’à sa famille si elle ne témoignait pas contre Walter Forbes». D’autres indices sont venus conforter l’innocence de M. FORBES.Libéré, grâce notamment à l’intervention d’une association, la Michigan Innocence Clinic, Walter Forbes, a dit pardonner à ceux qui ont mené à sa condamnation, tout en affirmant avoir eu à l’époque tout le système contre lui. Il a expliqué au «Detroit Free Press» qu’il comptait désormais rattraper le temps perdu avec sa famille, dont sa mère de 94 ans.

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              Publié le Actualités

              Sciences, Confiance et Démocratie : Université d’Automne de la LIGUE

              Compte-rendu de l’Université d’Automne de la LIGUE: sciences, confiance et démocratie.

              En raison des annonces de reconfinement, l’événement, initialement prévu en présentiel, s’est déroulé en visioconférence (webinaire en accès gratuit sur préinscription) aux mêmes dates, les 28 et 29 novembre.

              Télécharger le dossier de présentation des intervenants de l’université d’automne.

              Si nombre d’enquêtes d’opinion montrent une forte confiance dans la science, elles révèlent aussi un soupçon croissant envers l’objectivité des scientifiques, leur indépendance ou leur capacité à s’extraire de leurs intérêts particuliers. La crise sanitaire avec les débats qui l’ont traversée n’a fait qu’accentuer cette défiance. Les causes en sont multiples. Pour en percevoir les conséquences, il faut rappeler que la démocratie ne se réduit pas au vote mais repose sur une étape cruciale, celle de la délibération. Et c’est là qu’intervient le rôle du scientifique : éclairer cette délibération. De fait, le débat démocratique implique non seulement un socle de valeurs communes mais aussi la reconnaissance d’une même réalité échappant aux préjugés et aux diverses visions du monde. C’est essentiel dans un monde de plus en plus complexe et confronté à des défis considérables. Il s’agira donc, lors cette université d’automne, de réfléchir aux facteurs expliquant cette défiance mais aussi de s’interroger sur les conditions à créer pour construire du commun autour et à partir de la science. L’enjeu en est que les scientifiques puissent jouer tout le rôle qui doit être le leur dans une société démocratique et que les citoyennes et citoyens puissent s’appuyer sur les apports des sciences pour délibérer et faire des choix politiques, économiques, sociaux, environnementaux éclairés.

              Gérard Aschieri, rédacteur en chef d’Hommes & LibertésSamedi 28 novembre (9h30-12h)9h30 – Ouverture : Emmanuelle Pierre-Marie, maire du 12ème arrondissement de Paris9h40 – Courte présentation et animation de la matinée : Gérard Aschieri, rédacteur en chef d’Hommes & LibertésOuverture (10h-11h30) Quel rôle de la science dans la société ? Quels enjeux ? « Grands témoins » : Bruno Canard (virologue, directeur de recherche au CNRS à Aix-Marseille), John Crowley (chef de section recherche, politique et prospective à l’Unesco)

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                Publié le Droits des enfants, Education, Laïcité

                Outre-mer : Le système scolaire critiqué par la Cour des comptes

                Coûts supérieurs, résultats inférieurs, temps d’enseignement réduit, conditions difficiles… Un rapport de la Cour des comptes, publié le 10 décembre, pointe les défaillances du système scolaire dans les cinq académies d’Outre-mer (Martinique, Guadeloupe, La Réunion, Guyane et Mayotte).

                Réalisée pour la Commission des finances du Sénat, cette enquête souligne les spécificités des académies ultramarines : éloignement de la métropole, climat, relief ou configuration archipélagique, équipements collectifs défectueux, taux de pauvreté et de chômage importants, etc.

                Des écarts considérables avec la métropole

                « L’enseignement est dispensé dans des conditions plus difficiles qu’en métropole », note le rapport, avec un « taux faible de remplacement des absences des enseignants », et un « temps d’enseignement plus court », « bien que le ministère ne dispose pas de décompte précis ».

                Il pointe que les taux d’accès au brevet et au bac « se sont améliorés », mais que « les évaluations de niveau montrent des écarts considérables ». 21,5 % des élèves entrant en 6e à La Réunion ont une maîtrise insuffisante ou fragile du français, 25 % à la Martinique, 28,7 % à la Guadeloupe, 44,2 % en Guyane et 75,4 % à Mayotte, contre 13,3 % au niveau national.

                Le dispositif d’éducation prioritaire en cause

                La Cour constate pourtant un coût annuel par élève ultramarin « supérieur d’environ 30 % à la moyenne nationale », en raison des « surrémunérations » des fonctionnaires en outre-mer, et de l’extension du dispositif d’éducation prioritaire « à environ la moitié du territoire à la Martinique et à La Réunion et à la quasi-totalité de Mayotte et de la Guyane ».

                Pourtant, « les moyens de l’éducation nationale ne sont pas ajustés aux besoins », note-t-elle. L’éducation prioritaire « ne semble plus l’outil approprié », notamment à Mayotte et en Guyane où « de lourdes contraintes (manque de formateurs, distances, rotation des enseignants, etc.) annihilent ses aspects positifs ». La Cour souhaite laisser plus de marge aux recteurs. Elle appelle aussi le ministère, « comme il s’y emploie pour les concours dérogatoires d’enseignants à Mayotte aujourd’hui et en Guyane demain, à assouplir les règles de recrutement ».

                Via rédaction 20 Minutes – Actualités

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                  Publié le Actualités, Laïcité

                  9 Décembre : laïcité à la Réunion

                  J

                  Compte tenu des restrictions liées à la crise sanitaire, les action réalisées le 9 décembre par la LDH Réunion pour l’anniversaire du vote de la loir de 1905 concernant la séparation des églises et de l’État n’ont pas pu toutes se déroulées ; en particulier le traditionnel rassemblement d’élèves sur le parvis des droits de l’Homme à St Denis.

                  Cependant, la section de St Denis de la Réunion a pu participer à deux actions en milieu scolaire et a organisé une conférence débat sur le thème de la laïcité.

                  – Au Collège de l’Étang St Paul

                  Une journée laïcité placée sous le patronage de la LDH à la Réunion a eu lieu le 09/12/2020. Le Président de section, Dominique Rivière, y a participé.  Initiée par une professeure de musique, les élèves vêtus de tee-shirts bleu, blanc et rouge, se sont réunis dans la cour du Collège pour réaliser une figure qui, vue depuis un drone, représentait la colombe de la paix, et pour interprété divers chants en chorale, dont « Je suis Françoise… je suis Charly » et la Marseillaise.

                  – Interventions au Lycée Leconte de Lisle de St Denis :

                  A la demande de la documentaliste et avec le concours d’un professeur d’histoire géographie, le vice-Président de section, Jean François RIVOLO et le trésorier, Jacques PENITOT, sont intervenus le 9 décembre au matin auprès de deux classes de seconde de 35 élèves sur le thème de la laïcité. Pour respecter les consignes sanitaires, pour chaque créneau d’intervention, les classes ont été divisées en deux. Dans un premier temps, les élèves étudient les panneaux de l’exposition ou de la vidéo mise à disposition par l’UFAL et préparent les questions qui seront débattues lors d’un deuxième temps, en regroupant la classe entière.

                  Constat : Les élèves sont très intéressés par le thème de la laïcité, par la loi de 1905 et par les rapports entre religion et Etat. Les questions tournent autour de la, liberté religieuse et sur le droit de manifester son appartenance religieuse dans l’espace public. Peu de questions sur le port de signes religieux ostensibles en milieu scolaire. Quelques questions sur la laïcité et les rapports femmes/hommes et sur le vivre ensemble à la Réunion.
                  Analyse interne : Les élèves sont très intéressés. Le professeur d’histoire géo et la documentaliste sont satisfaits des interventions de la LDH et demandent à ce qu’on passe une convention. Il faut bien être deux pour pouvoir gérer les moments (2 groupes) et les réponses aux interventions.  A refaire…

                  – Conférence débat dans la salle polyvalente de la mairie de St Denis à 17h30

                  Sous le titre « les Chemins de la Laïcité », Reine Claude Grondin, co Présidente de la section, a fait un exposé très documenté sur l’histoire de la laïcité et Daniel Cadet (ancien président des CEMEA Réunion et formateur laïcité) a enchaîné sur les liens entre les valeurs de la République et laïcité.

                  ,

                  Les échanges avec la salle, une 50aine de personnes notamment du monde enseignant, ont donné lieu à différents questionnements liés à la situation réunionnaise et aux méthodes de transmission ou d’intervention sur certains cas…

                  Parallèlement, l’exposition de l’UFAL a été présentée ainsi que le livre de Nicolas CADENE « En finir avec les idées fausses sur la laïcité », dont 15 exemplaires ont été vendus sur place.

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                    Publié le Actualités, Soutenir la LDH

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                      Publié le Actualités, Discriminations, Droits des enfants, Libertés

                      20 Désamn : Abolition de l’esclavage #LaRéunion

                      Bientôt le 20 Désamn #LaRéunion

                      La Fondation pour la mémoire de l’esclavage : Une démocratie forte ne craint pas le débat : elle le cultive. Elle n’a pas peur de regarder les blessures de son passé : elle se renforce en le faisant. » Le Conseil Scientifique de la FME affirme l’importance de la recherche sur l’esclavage colonial et ses héritages. A lire

                      Journée internationale pour l’abolition de l’esclavage

                      2 décembre

                      L’esclavage n’est pas simplement un vestige du passé. L’esclavage n’est pas seulement un vestige du passé, mais une réalité tristement actuelle. Selon l’Organisation internationale du Travail (OIT), il y a actuellement plus de 40 millions de victimes du travail forcé dans le monde. L’esclavage moderne est un terme recouvrant plusieurs pratiques telles que le travail forcé, la servitude pour dettes, le mariage forcé et la traite d’êtres humains. Elle implique des situations d’exploitation qu’une personne ne peut refuser ou quitter en raison de menaces, de violence, de contraintes et/ou d’abus de pouvoir.L’OIT a adopté un nouveau protocole juridiquement contraignant destiné à renforcer les efforts mondiaux visant à éliminer le travail forcé, qui est entré en vigueur en novembre 2016.

                      Campagne « 50 pour la liberté » Nous avons la chance de faire l’Histoire.

                      Le Protocole de l’Organisation internationale du Travail (OIT) sur le travail forcé peut redonner l’espoir et la liberté aux millions de personnes victimes de l’esclavage moderne.Mais il doit d’abord être ratifié par les différents pays du monde.

                      Notre objectif est de convaincre au moins 50 pays à ratifier le protocole sur le travail forcé.

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