Comment faire société… C’est la question que la Ligue de l’Enseignement se pose depuis plusieurs années. L’actualité politique, avec ces deux élections d’une importance capitale pour l’avenir du pays dans les cinq prochaines années, a été l’occasion pour l’association d’élaborer 50 propositions pour faire société. Et elle va les soumettre aux candidats aux élections législatives, en leur demandant de se prononcer en public : la fédération des œuvres laïques organise ainsi un débat dans chacune des cinq circonscriptions électorales du département :

Pour la circonscription de Saint–Brieuc, le 30 mai à 18h, au siège de la FOL, 89 Boulevard Edouard-Prigent, à Saint–Brieuc ;

pour la circonscription de Guingamp, le 31 mai à 18h30, à Trégorm ;

pour  la circonscription de Loudéac-Lamballe, le 5 juin à 20h30, au foyer municipal, rue de Moncontour, à Loudéac ;

pour la circonscription de Lannion, le 6 juin à 20h30, à la salle polyvalente , rue de la Mairie, à Trévou–Tréguignec ;

pour la circonscription de Dinan, le 8 juin à 19h, résidence Mulon, 12 rue de l’Arguenon, à Corseul.

Voici, ci-dessous, les titres des propositions de la Ligue de l’Enseignement. Vous pouvez télécharger le document complet, dans lequel les propositions sont détaillées, en cliquant ici.

 

Laïcité

 

1. Inscrire les principes laïques dans la Constitution
2. Abroger la loi Carle et donner la priorité des financements publics à l’École publique
3. Renforcer les pouvoirs des institutions de lutte contre les discriminations et de défense des droits de l’enfant.

Action publique

 

1. Promouvoir la diversité sociale, culturelle et générationnelle dans les institutions publiques.
2. Concilier décentralisation et rôle régulateur et redistributeur de l’État.
3. Mettre en œuvre une nouvelle réforme des collectivités territoriales.
4. Ouvrir le droit de vote aux résidents étrangers pour les élections locales.
5. Limiter le nombre de mandats électifs et leur renouvellement.

Europe

 

1. Affirmer l’ambition démocratique et sociale de l’Union européenne.
2. Encourager la construction d’une société civile européenne.
3. Renforcer les programmes d’échanges, de rencontres de citoyens Européens

Économie sociale et solidaire

 

1. Valoriser l’économie sociale et solidaire.
2. Reconnaitre la représentativité des employeurs de l’économie sociale et solidaire.
3. Promouvoir l’élaboration d’une loi-cadre sur l’économie sociale et solidaire.

Vie associative

 

1. Initier un véritable dialogue civil entre les associations et les pouvoirs publics.
2. Développer une culture du partenariat entre les collectivités territoriales et les associations et sécuriser leurs relations contractuelles.
3. Promouvoir le financement pérenne des têtes de réseau associatives.
4. Réformer l’actuel Conseil de développement de la vie associative et créer un fonds spécial pour l’innovation.

Éducation et jeunesse

 

1. Constituer une École commune de 3 à 16 ans au service de la démocratisation de la réussite.
2. Recréer une formation professionnelle des acteurs de l’éducation.
3. Repenser le pilotage actuel du service public.
4. Impliquer de manière active les élèves dans leurs apprentissages.
5. Concevoir et accompagner une École qui assume le travail qu’elle prescrit.
6. Développer une éducation à la compréhension des cultures et des territoires.
7. Garantir une éducation physique et sportive de qualité pendant toute la scolarité.
8. Inscrire la compétence « éducation » dans le bloc des compétences obligatoires des intercommunalités.
9. Mettre en œuvre un droit effectif é la formation tout au long de la vie.
10. Développer une culture du volontariat et réussir l’acte 2 du service civique.

Environnement, développement durable et solidarité internationale

 

1. Consulter les citoyens sur la politique énergétique.
2. Soutenir les espaces de concertation de l’éducation au développement durable.
3. Intégrer l’éducation à l’environnement et au développement durable dans la politique scolaire.
4. Soutenir les populations locales dans le cadre de la solidarité internationale.

Culture

 

1. Organiser la cohérence des politiques publiques de la connaissance et de l’esprit.
2. Repenser l’économie générale de la création numérique.
3. Construire un parcours d’éducation artistique in l’école primaire, au collège, dans tous les lycées et dans l’apprentissage.
4. Créer des forums de la diversité culturelle.
5. Développer une véritable politique de soutien aux pratiques en amateur.

Médias et société numérique

 

1. Réformer le Conseil supérieur de l’audiovisuel.
2. Créer un « conseil de presse ».
3. Assurer l’indépendance politique et financière des médias du service public.
4. Garantir les libertés fondamentales dans la société numérique.
5. Mettre en place une politique résolue contre la fracture numérique.

Sport

 

1. Adapter les conditions de l’encadrement sportif professionnel aux enjeux du développement des pratiques.
2. Lancer un programme ambitieux d’équipements sportifs de proximité Soutenir les fédérations multisport, affinitaires et scolaires afin d’assurer une pratique réellement adaptée à tous.
3. Soutenir les fédérations multisport, affinitaires et scolaires afin d’assurer une pratique réellement adaptée à tous.
4. Coordonner les politiques publiques et adapter la gouvernance territoriale du sport au service de tous les publics.
5. Élaborer une politique d’aide financière pour des vacances accessibles à tous.
6. Mettre en place une réelle « aide à la pierre » pour sauvegarder le patrimoine du tourisme social et associatif.
7. Créer un statut du volontariat de l’animation.
8. Créer un observatoire national du tourisme social associatif.